Textor, A. und Zenke, C. T. (2023) „50 Jahre ‚Schule ohne Aussonderung‘!? – Einblicke in die Entwicklungsgeschichte inklusiver Pädagogik an der Laborschule“, Schule – Forschen – Entwickeln. Beiträge zur Forschung und Entwicklung der Laborschule Bielefeld, 2, S. 5–27. doi: 10.11576/sfe_ls-7175.