Zentarra, D., Kullmann, H., Geist, S., Siepmann, C., Dorniak, M., Külker, A., … Uffmann, G. (2023). Lehrkräfte als Praxisforschende im Kontext des Transfers quantitativer Forschungsergebnisse: Partizipation des Kollegiums der Laborschule Bielefeld an der Auswertung von Forschungsdaten zu schulischem Wohlbefinden. Schule – Forschen – Entwickeln, 2, 160–179. https://doi.org/10.11576/sfe_ls-7195