Ramos Lopes, Alexander. „Zum Umgang Mit Und Bewertung Von Kreativen Lernprodukten in Der Praxis Des Lateinunterrichts: Digitale Lernprodukte Fruchtbar Machen Und Kriteriengeleitet Bewerten - Ein Praxisbeitrag“. Latein Und Griechisch in Nordrhein-Westfalen (LGNRW), Bd. 2, Nr. 1, September 2021, S. 53-61, doi:10.11576/lgnrw-4660.