Aretz, S. (2022) „Texterschließung im Griechischunterricht: Sokrates’ Wirkung im Gespräch“, Latein und Griechisch in Nordrhein-Westfalen (LGNRW), 3(2), S. 32–36. Verfügbar unter: https://www.biejournals.de/index.php/lgnrw/article/view/6016 (Zugegriffen: 7 April 2025).