Ramos Lopes, Alexander. 2021. „Zum Umgang Mit Und Bewertung Von Kreativen Lernprodukten in Der Praxis Des Lateinunterrichts: Digitale Lernprodukte Fruchtbar Machen Und Kriteriengeleitet Bewerten - Ein Praxisbeitrag“. Latein Und Griechisch in Nordrhein-Westfalen (LGNRW) 2 (1):53-61. https://doi.org/10.11576/lgnrw-4660.