Doepner, T. (2022). Rez. Kuhlmann, P. / Horstmann, H. / Korn, M.: Texte erschließen und verstehen. Didaktische Kriterien und Praxisbeispiele für den Lateinunterricht, Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht 2022. Latein Und Griechisch in Nordrhein-Westfalen (LGNRW), 3(2), 61–62. https://doi.org/10.11576/lgnrw-6050