Brauckmann, S. (2022). ’Mit/Textpuzzle/einem/Textverständnis/zum’: Überlegungen zur Methode ’Textpuzzle’ am Beispiel eines Lernarrangements in der Lehrbuchphase. Latein Und Griechisch in Nordrhein-Westfalen (LGNRW), 3(2), 24–27. https://doi.org/10.11576/lgnrw-6014