Doepner, T. (2021). Die Mär vom Fehlerquotienten: Die Geschichte einer Suche - verbunden mit der Forderung, das Können der Schüler*innen an die Stelle des Fehlerzählens zu setzen. Latein Und Griechisch in Nordrhein-Westfalen (LGNRW), 2(1), 21–28. https://doi.org/10.11576/lgnrw-4654