Korn, M. u. a. 2021. Präsenz- und Distanzlernen im Wechsel: Ein Konzept einer sequentiellen Verbindung. Latein und Griechisch in Nordrhein-Westfalen (LGNRW). 1, 2 (Dez. 2021), 44–47. DOI:https://doi.org/10.11576/lgnrw-5054.