Digitalisierung im Lateinunterricht - contra

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  • Andreas Augsburger

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https://doi.org/10.11576/lgnrw-6165
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Veröffentlicht

2022-12-23

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Augsburger, A. (2022). Digitalisierung im Lateinunterricht - contra. Latein Und Griechisch in Nordrhein-Westfalen, 1(1), 44. https://doi.org/10.11576/lgnrw-6165

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Bd. 1 Nr. 1 (2020): Tag der offenen Tür

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Copyright (c) 2022 Andreas Augsburger

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