Interview zum Umgang der Fachkonferenz Latein der Hildegardis-Schule Bochum mit dem neuen KLP Latein Sek I NRW
DOI:
https://doi.org/10.11576/lgnrw-4651Schlagworte:
Kernlehrplan, Leistungsbewertung, Fachkonferenz, Motivation, Duisburger Modell
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2021-09-21
Zitationsvorschlag
Aretz, S., & Kurczyk, S. (2021). Interview zum Umgang der Fachkonferenz Latein der Hildegardis-Schule Bochum mit dem neuen KLP Latein Sek I NRW. Latein Und Griechisch in Nordrhein-Westfalen, 2(1), 11–14. https://doi.org/10.11576/lgnrw-4651
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Copyright (c) 2021 Susanne Aretz, Stephanie Kurczyk
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